初三数学知识点（初中数学知识点记忆口诀！）

初中数学知识点(初中数学知识点记忆公式！)

1.有理数的加法:

相同的数字相加，一边倒

不同的符号加上“大”减去“小”，

带着大符号跑；

绝对值等于零。

2.合并相似的项目:

合并相似的项目，规则不能忘记，

只需对系数求和，字母和指数保持不变。

3.删除和添加括号的规则:

去掉括号，加上括号，关键是看符号，

括号前面有正号，删除或添加括号时使用相同的符号。

圆括号前面是负号，去掉和加上圆括号的符号是变化的。

4.一元线性方程:

未知要分离，

分离的 *** 是移动，

加减项目来改变符号，

相乘并移动到反向。

5.方差公式:

平方差公式中有两项，

相反，牢牢记住，

先加尾后减尾，

不要把它和完整的公式混淆了。

1.完全平方公式:

这个平方总共有三项，

之一个和最后一个符号是老乡，

之一个和最后一个方块，

前后两次放在中心；

括号在开头和结尾都是方的，

结束符号跟随中心。

2.因式分解:

一个(公因子)，两个集(公式)，三个组，

有几项并不离谱，

两项仅使用平方差，

三叉乘法，

熟练而不马虎，

仔细看这四个项目，

如果有三个平方数(项)，

把他们分成一至三人一组，

否则，分组，

五个，六个，

二，三，三组，

如果以上都不行，

清楚地看到删除和添加的项目。

3.单调操作:

加、减、乘、除、乘(开)优优资源网，

可以区分三级操作，

计算同级系数，

指数运算降低(提高)行的质量。

4.解决一元线性不等式问题的一般步骤:

分母，括号，

移动项目时更改符号，

相似的项目被合并，

然后去掉系数，

当负数被两边除时，

不要忘记改变等号。

5.一元线性不等式组的解集；

拿大的，小的，小的，

小，中等大小，

大小尺寸没地方找。

一个二次不等式，

一次绝对值不等式的解集；

拿两边的大(鱼)来说，

小(鱼)吃中间。

1.分数混合算法:

四则运算、顺序乘法、除法、加法和减法，

除了同级乘法之外，除法的符号必须改变(相乘)；

乘法化简，因式分解优先，

分子和分母相遇，然后做运算；

加减的分母要一样，分母的积是关键；

找出最简单的公分母，做个大概的分数，并不难；

号码必须换两个地方，结果最简单。

2.分数方程的求解步骤:

乘以最简单的公分母，

把它变成代数表达式，写清楚，

获得解决方案后，必须检查根，

离开原始(根)并添加(根)主目录。不要含糊。

3.最简单的条件:

最简单的三个条件，

该数字不包含分母，

幂指数(根指数)应该互质，

食指比中指小。

4.特殊点的坐标特征:

坐标点(x，y)，

前面和后面；

(+,+),(-,+),

(-，-)和(+，-)，

四象限分为前后；

y是x轴上的0，x是y轴上的0。

象限的平分线:

象限的平分线，

坐标很有特点，

一，三在水平和垂直方向上是相等的，

两个或四个水平和垂直方向相反。

平行于轴的直线:

平行于一个轴的直线，点的坐标很精致，

平行于一条直线的x轴，纵坐标相等，横坐标不同；

直线平行于Y轴，点的横坐标不变。

5.对称点的坐标:

记住对等资源 *** 的坐标，不要混淆对面数字的位置。

x轴对称与y轴对称相反与x轴对称相反；

更好记住对称的原点，横坐标和纵坐标都是变号的。

1.自变量的范围:

分数分母不为零，

偶数根下为负；

零次方的基数不是零，

代数式和Chicigen都可以。

2.函数图像的移动规则:

如果线性函数的解析表达式写成:

y=k(x+0)+b，

二次函数的解析表达式写成:

y = a (x+h) 2+k的形式，

您可以使用以下公式:

“括号内左右平移，末尾上下平移，

左正必须记住，你不能用正确的底片出错。

3.图像公式和线性函数的性质；

之一个函数是一条直线，图像经过三个象限；

正比例函数更简单，过直线原点；

k和b这两个系数非常重要。

k是设置夹角的斜率，B与Y轴相交。

k正向右上斜，x增或减，y增或减；

k为负，变化规律相反。

k的绝对值越大，直线离横轴越远。

4.图像公式和二次函数的性质；

二次抛物线，图像对称是关键；

开口、顶点和交叉点，它们决定了图像；

开口和尺寸被A打破，C和Y轴相交；

B的符号是特殊的，符号与A相关联；

先找到顶点位置，以Y轴为参考线；

左右之差为0，记住心中没有迷茫；

顶点坐标是最重要的，一般公式都表示出来了。

水平刻度是对称轴，垂直刻度函数的更大值如所示。

如果找到对称轴的位置，符号反过来，一般，顶点和交点，不同的表达可以互换。

5.反比例函数的图像公式和性质；

反比例函数具有双曲线相距较远的特点；

k为正，图形限于一个或三个(图像)，

k为负，图形限于两个或四个(图像)；

在图1和图3中，功能减少，优优资源 *** 的两个分支分别减少。

相反，在图2和图4中，两个分支分别增加；

线越长，离轴越近，永远不接触轴。

1.特殊三角函数值存储器:

首先记住30度、45度、60度的正弦值，

余弦值的分母都是2，

正切余切的分母是3，

分子式“123，321，

九点二十七分很好。

三角函数的增减:正增和残差减。

3.平行四边形的判断:

要证明平行四边形，需要两个条件:

综合征两边相等，或者综合征两边平行，

一对对边也是可以接受的，而且必须相等平行。

对角线，一个宝藏，不能平等的互相跑掉，

对角线相等也有用，“对角两组”就能做到。

4.梯形问题的辅助线:

移动梯形对角线，两腰形成一条线；

平行移动一个腰，两个腰都在“△”位置；

延伸两腰的交点，“△”中有平行线；

做两条梯形高线，长方形展现在眼前；

知道了腰上中线，别忘了做中线。

5.添加辅助线歌曲:

辅助线，怎么加？找到规律是关键。

如果问题中有一条有角(平)的分割线，可以向两边划一条垂直线；

垂直平分线，通向两端的连线；

三角形的两个中点相连形成中线；

三角形有一条中线，中线加倍。

圆形校样宋:

圆的证明不难，半径和直径往往是连在一起的；

有一个弦可以作为弦心距，它垂直分割弦；

是圆的更大弦，直的圆角位于顶部，

如果它垂直平分弦，垂直直径和辐射会影响耳朵；

还有与圆相关的角度，别忘了它们是相互关联的，

周长，圆心，正切角，仔细连线。

等于圆弧的圆周角，是证明问题最常用的 *** 。

如果圆里有一个切角，就很容易找到圆弧；

有内接四边形的圆，它们彼此对角互补，

外角等于内对角线，四边形定义内切圆；

对于直角或共弦，可以尝试加一个辅助圆；

如果把问题转过来，四点就能解决问题；

证明圆的切线，垂直半径超出外端，

直线和圆有共同点，证明垂直半径是连通的，

如果没有用圆给出点，就要证明半径是垂直的；

四边形内切圆、对边等是条件；

如果遇到一圈又一圈，知道位置很关键。

两个圆互相相切为公切线，两个圆互相相交，用一个公共弦连接。