美术教学工作总结（美术教学工作总结）

美术教学概要(美术教学概要)

这学期，我承担了我们学校的美术教学任务。在这半年时间里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式渗透德育、智育、美育，以智促技。通过一个学期的学习，学生初步学会观察和塑造，发现、创造和表达现实生活中的美。美学质量得到了提高。一个学期所做的工作总结如下:

首先，制定切实可行的教学计划

学期伊始，在学校领导的带领和指导下，根据我校的实际情况，制定了切实可行的教学计划，为自己制定了一个符合实际情况的学习计划，接受和贯彻新的教育理念。

第二，积极利用 *** 资源充实自己。

为了学习新思想，接受新观点，改变自己的教学 *** ，我不仅阅读了《小学美术教学大纲》，还利用家里的宽带 *** ，从网上寻找新的教学 *** 和新的教研课题，使自己不仅有了新的教学 *** ，也有了新的理论知识储备。

第三，学生是主体，课堂以学生为中心。

美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。根据每个班的不同特点，培养每个班的学生继续发挥自己的优势，弥补自己不同的知识缺陷。课前，我提前了解了学生收集的信息。我根据每节课收集的不同材料，把握课堂知识的目标，强调知识中的难点，以情境为导向，因材施教，设计不同的导入和思路。在每节课的教学中，我对每节课带来的材料进行了讲解和分析。经过一个学期的教学，学友友资源网的同学们在欣赏、表达、 *** 等方面都有了很大的提高。他们能够大胆地、生动地、熟练地运用色彩，从而圆满地完成了本学期的教学目标。

四。本学期采取的主要教学措施和成果

首先是教学行为的改变。它不是简单地教授绘画技巧，而是主要培养学生的学习能力、创新能力、观察和描述事物的能力。认真备课，上课。做好课前的各项准备活动，拓展优优资源网的教学思路，因材施教。

其次，学生评价的变化，意味着学生的作品不再简单地评价为优秀、合格、不合格。而是先根据学生的具体作品来评价作品的优秀部分，即肯定学生作品的成功部分，增强学生的自信心和自豪感，然后引导学生修改作品中的不足，同时注意保留和发展学生的个性。

激发学生的学习兴趣。通过学生作业自评互评，开展班内、课间、校内作品展示和评优活动，增强竞争意识和荣誉感，相互学习，提高学习兴趣。

在后进生方面，我尽量深入了解这些学生的家庭情况，在转化工作中对他们进行教育。首先，我在生活中首先关心他们。让他们感受到来自老师的，却是一种母爱的关怀。建立他们的自信，停止自卑。愿意和我亲近，愿意和同学亲近，愿意在一个群体中快乐的生活，才能让他们有学习的动力。

总之，本学期的教学任务圆满完成，但回顾这半年来的工作，也存在一些不足，如老师对后进生的指导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。况且美术课外小组成员素质参差不齐。所以明年的教学任务对我来说还是很艰巨的。我还需要不断的学习，充实和完善自己，积极准备明年的工作。