揠苗助长告诉我们什么道理（揠苗助长明白什么道理）

“苗曾”告诉我们什么(“苗曾”明白什么)

相信很多人都已经知道了“促苗”这个道德故事，但是如果讲给孩子听，可能有些朋友不知道怎么解释。

其实，我们给孩子讲“踢苗鼓励”的故事，是为了让他们明白一个道理:世间万物都有其成长规律，我们不能人为破坏，否则会造成一些无法挽回的后果。

宋朝有个农夫，生性急躁。他一直强调效率，从不关心后果。

有一年农忙的时候，他下地的时候总是叹气，因为他觉得秧苗长得太慢了。

连续十天半月过去了，但我只看到庄稼地里的小麦，只吐出一点点嫩苗。

农夫想，要捡麦子，那得等到什么年月啊！

这一天，农夫又来到了田里。他实在等得不耐烦了，就跑到田里，一棵一棵地拔起秧苗。

经过他的手术，地里的秧苗真的长高了一点，比领子边上的还高一点。

农夫兴高采烈地跑回家，告诉家人他所做的一切。

他的儿子听后很惊讶，赶紧跑到田里去看。结果，他发现所有的幼苗都被太阳晒枯了，全都死了。

这时，农夫正在纳闷这是怎么回事。他做错什么了吗？

“促苗”的含义

“促进幼苗生长”，这个古老的寓言故事，最后演变成了流传下来的成语。这个寓言故事告诉我们一个道理，世间万物都有自己的成长规律，我们无法人为破坏，也无法改变。一旦其生长规律被人为破坏，就会导致不可逆转的后果。

自然界和人类社会都有自己的发展变化规律。这些规律是客观存在的，不能以主观意志为转移。我们不能违反它，改变它或破坏它。我们只能适应它，使用它，认识它。否则，因为你的无知，可能会造成不可挽回的后果。

现在很多家长都不知道，很多都在鼓励孩子的教育。例如:

1.让孩子过早学习单排轮滑，要知道孩子太小，学不了这个。单排轮滑需要把腿向外卷，太小的孩子容易出现腿部问题(八字腿、畸形腿)，等到孩子7岁最合适。

2.过早让孩子骑自行车。太小的孩子不适合学自行车，因为他们的肌肉力量很弱，骑行时下肢费力，所以等到孩子5-6岁再学自行车最合适。

3.让孩子过早学琴不好，因为孩子还小，手指和关节还不成熟，过早练琴会损害孩子手指、骨骼、关节等的发育。可以等孩子6岁再学习；

4.过早教授成人绘画技巧是不合适的。孩子6岁之前，是想象力和创造力爆棚的时期。这个时候，你让孩子一个个学习成人绘画技巧是不可行的，会抹杀孩子的想象力和创造力。

喵姐姐:妈妈们一定要给宝宝们讲上面这个“促苗”的故事！