科普下2020年高考历史知识点汇总

相信很多朋友对2020年高考历史知识点总结的话题都很感兴趣，因为这个话题最近也很热，所以既然大家都想知道2020年高考历史知识点总结，小编也在网上搜集了一些2020年高考历史知识点总结的相关资料，跟大家分享一下。

历史是很多文科生的难点。历史的复习靠的是记忆和理解。只有把知识点背下来，才能得高分。下面小编整理了一些高考历史知识点，供大家参考。

2020高考历史知识点安排

中国历史之一部分(12个一级考点)

一、古代中国

(一)中国古代的政治制度

1.考点:商朝的政治制度

(1)分封制

(2)宗法制度

2.考点:秦中央集权的形成

(1)皇帝制度。

(2)三公九吏制。

(3)县制。

3.汉代至元代政治制度的演变

(1)汉代:内外朝制度；晋升顺序和秘书处制度；考试系统

(2)隋唐:三省六部；节日制度；科举制度

(3)宋朝:两朝三分；传递和传递判断。

(4)元朝:中书省制；省制，元，土司制。

4.明清时期君主专制的强化

(1)明朝废除宰相，设立内阁。

(2)清朝建立军部。

(二)中国古代经济

1.试验地点:农业的主要耕作方式和土地制度

(1)商周:集体农耕(刀耕火种；一千对夫妻)。

(2)春秋战国以来:个体农耕(小农经济；铁牛耕；直犁到弯犁；和翻车)。

(3)土地制度:国有土地制度(井田制；均田制)；土地私有制(君主、地主和自耕农的土地私有制)。

2.考点:手工业的发展

(1)西周:工商粮官制度

(2)春秋战国以来:官营、私营、家庭手工业；冶铁、制瓷和纺织。

3.考点:业务发展

(1)春秋战国:大商人出现；私营企业成为主体；形成商业大都市。

(2)秦汉:重农抑商；统一货币；铁官营制，统一造币。

(3)隋唐:方时制度； *** -企业利润分享政策。

(4)宋元:交子；营业税已成为重要的税源。

(5)明清:商业发展呈现新特点。

考点四:资本主义萌芽与“重农抑商”、“禁海”政策

(1)资本主义的萌芽

(2)重农抑商政策。

(3)禁海政策

(三)中国主流传统文化的演变

1.春秋战国时期百家争鸣

(1)儒家:孔子；孟子；荀子。

(2)道教:老子；庄子。

(3)墨学:墨学

(4)法家:韩非子

考点二:汉代儒学成为正统思想。

(1)董仲舒的新儒学

(2)汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”

考点三:宋明理学

(1)程朱理学

(2)王陆·薛鑫

4.考点:明清儒学

(1)李贽，明末“异端”思想家

(2)明末清初的三位思想家:黄宗羲；顾；王夫之。

(4)中国古代的科学技术和文学艺术

1.考点:科技成果

(1)天文历

②数学

⑶农业

(4)医学

(5)四大发明

2.考点:汉字的起源与演变，书画的发展

(1)汉字:汉字的演变；书法艺术

(2)绘画:东晋顾恺之；隋唐时期的颜与外来画风的吸收:宋代风俗画；明清文人画。

3.考点:文学成绩

(1)《诗经》；楚辞

(2)唐诗；宋词；元杂剧

(3)明清小说

4.考点:京剧等剧种的产生和发展

(1)歌剧的发展和演变

(2)京剧的兴起

第二，现代中国

(五)近代中国的民主革命

1.1840-1900年外国列强的侵略与中国人民的反抗斗争

(1) *** 战争

(2)第二次 *** 战争

(3)太平天国运动

(4)中日甲午战争

(5)八国联军的侵华战争

2.测试地点:辛亥革命

(1)联盟的建立

(二)武昌起义

(3)中华民国的建立和临时宪法

3.考点:五四运动

4.考点:中国 *** 的成立

①中国 *** 之一次代表大会

(二)中国 *** 第二次全国代表大会

5.测试中心:新民主主义革命

(1)国民革命运动:之一次国共合作；三民主义的发展；北伐。

(2)国共对峙十年:南昌起义和八七会议；秋收起义；井冈山革命根据地建立；红军长征；遵义会议；Xi事件。

(3)抗日战争:抗日民族统一战线的建立；日本侵略者犯下的罪行； *** 正面战场上的抗日战争；中国 *** 后方战场的抗日战争。

(4)重庆谈判与国共内战。

(6)经济结构的变化和资本主义的曲折发展

1.考点:晚清中国经济结构的变化

2.考点:民族工业的曲折发展

(1)艰难崛起:20世纪60年代和70年代——1895年

(2)初步发展:1895-1912年

③短暂的春天(1912-1919年)

④郁郁葱葱的夏天(1927-1937年)

(5)萧瑟的秋天(1937-1945)

(6)绝望的冬天(1946-1949)

(7)欢迎新生:1950-1952年

(8)最终目的地:1953-1956年

3.思想解放的趋势

(1)睁开你的眼睛看世界

(2)中式和西式

(3)改革思想

(四)三民主义

(5)新文化运动

(6)马克思主义在中国的传播

三。现代中国

(七)现代中国的政治建设与祖国统一

1.考试中心:中华人民共和国成立

2.民主政治制度建设:两会、两法、三制。

考点三:“文革”(理解)

4考点:改革开放以来的民主法制建设(理解)

考点五:“一国两制”的理论与实践

(8)建设有中国特色的社会主义道路

1.试验场:20世纪50-70年代探索社会主义建设道路的实践

2.考点:十一届三中全会关于改革开放的决定

考点:家庭联产承包责任制和国有企业改革

4.考点:对外开放格局初步形成

考点:社会主义市场经济体制的建立

(9)近代中国的对外关系

1.测试中心:20世纪50年代

(1)独立自主的和平外交政策和建国初期的三大外交政策

(2)国际舞台上的两次重要会议:日内瓦会议；万隆会议。

(3)和平共处五项原则

2.测试地点:20世纪70年代

(1)中国恢复在联合国的合法席位。

(2)中美关系正常化

(3)中日邦交正常化

(4)出现了与中国建交的热潮。

3.改革开放以来的外交

(1)外交政策的调整

(2)积极参与联合国和区域性国际组织的外交活动。

(10)近代中国社会生活的变化

1.考点:物质生活和社会习俗的变化

2.考点:交通和通讯工具的进步

3.大众传媒的发展

(十一)20世纪以来的主要思想理论成果。

1.孙中山的三民主义

2.考点: *** 思想

测试中心: *** 理论

考点:“ *** ”重要思想(理解)

(十二)近代中国的科学、技术、文化和教育

1.试验场:科技发展的重大成就

2.考点:“百花齐放，百家争鸣”的方针

考点:教育的发展

第二部分世界历史(12个一级考点)

一.古代世界

①古希腊和古罗马

1.古希腊和古罗马的政治制度

(1)雅典民主:梭伦改革；克里斯蒂尼改革；佩里克莱斯改革。

(2)罗马法:习惯法；十二铜表法；普遍民法。

2.西方人文精神的起源

(1)智者派:ProTegla

②苏格拉底

第二，现代世界

(二)现代西方人文精神的发展

1.文艺复兴:人文精神的复兴

2.宗教改革:人文精神的发展

3.启蒙:人文精神的成熟

(3)新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展。

1.考点:新航线的开通

考点:荷兰、英国等国家的殖民扩张

测试中心3:工业革命

(四)欧美代议制的建立和发展

1:英国

(1)光荣革命

(2)权利法案

(3)责任内阁制度

⑷议会改革

测试中心:美国

①北美独立战争

(2)独立宣言

(3)1787年宪法

测试中心:法国

①法国大革命

(2)1875年宪法

考点4:德意志第二帝国:1871年德意志第二帝国宪法

(五)科学社会主义理论和国际工人运动的诞生

1.试验场:马克思主义的诞生

(1)空关于社会主义的思考

(2) *** 宣言

试验场2:国际工人运动:巴黎公社

(6)现代科学技术

1.现代科学的产生和发展

①哥白尼

(2)伽利略

(3)牛顿的经典力学

(4)达尔文和进化论

2.蒸汽机的发明

考点3:第二次工业革命与电气技术的应用

第三，现代世界

(七)中国十月革命和苏维埃社会主义建设

1.考点:二月革命和十月革命

2.试验场:战时共产主义政策和新经济政策

考点三:“斯大林模式”

考点4:二战后苏联社会主义改革与挫折

(1)赫鲁晓夫改革

(2)勃列日涅夫改革(理解)

(3)戈尔巴乔夫的改革(理解)

(8)罗斯福新政与当代资本主义的新变化

1.1929-1933年资本主义世界经济危机

2:罗斯福新政

3.二战后资本主义的新变化

(1)国家对经济的大力干预和干预的调整。

(2)发展人民资本主义和“经营者革命”(理解)

(3)建立福利国家。

(4)第三产业的兴起和“新经济”的出现

(9)第二次世界大战后世界政治格局的演变

1.考点:美苏对抗格局的形成

2.考点:多极化趋势在曲折中发展。

(1)欧洲一体化

(2)日本成为经济强国。

(3)不结盟运动的兴起

(4)中国的振兴

3.考点:两极格局的瓦解和多极化趋势的加强

(10)二战后世界经济的全球化趋势

1.考点:二战后资本主义世界经济体系的形成

(1)建立国际金融体系(布雷顿森林体系):国际货币基金组织；国际复兴开发银行(和世界银行)

(2)国际贸易体系:关贸总协定

2.考点:世界经济的区域分组

(1)从欧洲共同体到欧盟

(2)亚太经合组织

(3)北美自由贸易区

考点:世贸组织和中国入世

(十一)科技代

1.相对论和量子论

2.第三次科技革命

(12)19世纪以来的世界文学艺术

1.文学的主要成就

(1)浪漫主义文学

(2)现实主义文学

(3)现代主义文学

2.考点:代表性艺术作品

①印象派绘画

(2)现代主义绘画

考点:代表性音乐作品(理解)

考点4:影视艺术的产生和发展(理解)

高考历史复习技巧

1。强调理解的记忆

对于基础历史知识的记忆，有些同学误以为死记硬背就够了，而不能从新的情境和材料入手，于是强调理解记忆。比如皇帝谥号，主要看他生前的行为。试题通常考察学生从试题表达中获取相关信息答题和理解考试要求的能力。中国不是所有皇帝都有庙号，但都有谥号。从唐代开始，所有皇帝都有庙号，明清皇帝一般都用年号。考生要能够提取题目的有效信息，然后调动所学知识，选择正确答案。

2。把教材的句号改成问号

提高理解能力最有效的 *** 就是在掌握历史知识的基础上，对历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、史料多提问，把课本上的时期变成问号。比如，不仅要记住“两个税法”的具体内容，还要明白为什么叫“两个税法”。与以前的税制相比有什么特点？这些变化说明了什么？

3。寻找知识点的内在联系和规律

在平时的复习中，要注意掌握历史单元的特点和发展趋势，注意各知识点之间的联系。有些知识点有一定的规律性。如果要了解中国古代王朝经济发展的原因，主要包括“生产技术的提高”、“经济政策的调整”、“社会秩序的稳定”、“民族融合的加强”、“中外经济交流”、“人民的辛勤劳动”。当我们谈到经济发展的表现时，主要从农业、手工业、商业、中外经济交流等方面来概括。

4。学会获取和使用信息

首先，学会解读和获取“提问”信息。在此基础上，再解读、获取文字材料、图表、数据、图片、符号等材料或试题的“情境”信息。不要颠倒这个顺序。其次，要做一些去伪存真、去粗取精的加工，以获取和解释有效信息。再者，要在试题中的材料和所学知识之间建立正确有效的联系。最后，在解读问题的信息时，有些可以用所学的知识直接回答，有些可以翻译成自己的语言进行表达，有些要用相关的历史观点进行解读。

5。正确检查和标准表达

审题准确，表达能力有效，是提高历史成绩的重要保证。由于缺乏这种能力，学生在回答问题的时候往往会写几千字而跑题，或者就是跑题了。提高审题表达能力，靠的是平时多练多思考，也靠的是个人的文学素养和对学科知识的掌握程度。近几年开始采用网上阅卷，学生答题的规范性和文字的表达性对于拿高分尤为重要。