本篇文章给大家谈谈科技 *** 百科大全,以及科技 *** 发明大全对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
简单的科技创新小 *** 如下:
1、一物多用充气提包
建议工厂生产一种充气提包。不用的时候,放掉气,可以收叠起来。用的时候,充上气,不但可以当提包,游泳的时候还可以当救生圈;休息的时候,还可以当坐垫;睡觉的时候可以当枕头。
2、三用圆规
学数学的时候,常常要用尺子、圆规等等。一般的铅笔盒比较小,放不下许多文具,而且塑料尺子也很容易折断。建议文具厂把两用圆规改制成三用圆规。也就是说,把圆规的脚做成薄薄的、笔直的、并刻上长度。这样,用圆规可以作圆,画平行线,又可以作直尺用。
3、可拆式窗
住在楼上,擦玻璃是件危险的事。如果给窗子装上图示的可拆式合页,就方便多了。这种合页的轴只固定在上页,可以从下页的轴孔中 *** 。把窗子打开,轻轻向上一托,就可以把窗子取下来。把玻璃擦干净再装上去,再不用提心吊胆地爬上窗台,探身窗外去冒险了。
4、带勺夹的饭盒
用饭盒带饭,常常忘了带饭勺。饭勺放在空饭盆里,又哗啦哗啦乱响。如果在饭盒盖上装两个铝片夹子,把勺子夹上,问题就都解决。
5、创意人偶
材料准备:鸡蛋壳、彩色卡片、彩笔、贴纸、剪刀、胶水、小装饰品。
*** 步骤:
之一步:用剪刀把彩色卡片剪成花瓣形,再用胶水黏结成一个小帽子。
第二步:将鸡蛋壳擦干后,用彩笔在蛋壳上画出人偶的眼睛、鼻子、嘴巴,也可以画上俏皮的小胡子。
第三步:等颜料干透后,在鸡蛋表面贴上贴纸,做成人偶的衣服,普通的鸡蛋就变成了可爱的小人偶了!
6、方形漏斗
漏斗的下端一般都是圆形的。用这种漏斗往瓶子里灌水或其它液体,常常要提起漏斗,使漏斗与瓶口之间有一个空隙。否则,就会“噗噗”地直冒气泡,液体流得很慢,甚至流不下去。
如果把漏斗下端改成方形,往瓶里灌液体的时候,瓶里的气体会沿着瓶口的空隙流出来,不必再提漏斗了。
参考资料来源:
百度百科—科技小 ***
1、准备好磁悬浮小 *** 的工具和材料。在 *** 磁悬浮小作品前,要准备好工具和材料有纸杯、吸铁石、铁夹子、小木棍、小螺丝钉、线,如下图所示。
2、把铁夹子夹在吸铁石上,摆放在桌子上。接着,把铁夹子夹在吸铁石上,摆放在桌子上,如下图所示。
3、把纸杯、小木棍和夹吸铁石的夹子摆放在一起,准备进行组合。然后,把纸杯、小木棍和夹吸铁石的夹子摆放在一起,准备进行组合,如下图所示。
4、将夹子挂在小木棍上,并摆放在纸杯的中间位置上。接着,将夹子挂在小木棍上,并摆放在纸杯的中间位置上,如下图所示。
5、把小螺丝用线绑好,并缠绕在小木棍上,准备进行磁悬浮的测试。然后,用线把小螺丝绑好,并缠绕在小木棍上,准备进行磁悬浮的测试,如下图所示。
6、左手拿起夹子抬起并放下去,将用线挂起的小螺丝靠近纸杯的附近。接着,左手拿起吸铁石夹子抬起并放下去,右手拿起绑好了小螺丝的小木棍,并把用线挂起的小螺丝靠近纸杯的附近,如下图所示。
7、查看磁悬浮小 *** 的效果,通过观察,探索磁悬浮原理。最后,查看磁悬浮小 *** 的效果,通过观察,可看到小螺丝在纸杯附近摆动,像跳舞一样,当吸铁石夹子在木棍上摆动时,磁场会不断变化,导致小螺丝受到磁力也发生改变,这样就让小螺丝摆动不停了。
扩展资料:
(1)依照图纸、说明,或印制好的材料进行 *** 。
(2)以培养创造能力,发展智力为中心的科技小作。
主要以制做儿童喜爱的玩具为主,有下列几种形式:
①教师介绍一种小 *** 的 *** 和科学道理,并用实物演示,引起学生兴趣,学生根据这个道理自己去创新 *** 。
如“小鸡啄米”,是利用杠杆原理 *** 的抽拉玩具,抽拉时两只鸡头运动方向一致或相反,是由于杠杆力点、支点的位置不同。学生在了解道理之后,各自设计、 *** 了许多的杠杆抽拉玩具,如我坐火箭去太空、小猫钓鱼、打乒乓球、过峡谷等。
②变废为宝的科技小 *** 。教师利用实物讲解如何利用废旧钟表的齿轮和废旧玩具设计 *** 新的玩具。有些学生受到启发,自己完成了构思新颖、质量较高的活动玩具,如手操纵电动旱船、电动碰碰车、机器人、滑稽人跳舞、猫头鹰和老鼠等。
③专题科技 *** 竞赛。根据不同年级提出不同专题要求,各班学生人人设计 *** ,班内选拔出代表队,再进行年级竞赛。如一次四、五、六年级进行风力车比赛。我们规定赛车的轮子必须是用厚纸自制的,不能用现成轮子或其他代用品,其他大小、重量、样式不限。
又一次进行橡皮筋动力车比赛,只限定必须用统一规格和长度的橡皮筋,其他不限。这样学生的积极性很高,设计 *** 的赛车多种多样,充分发挥了他们的聪明才智,培养了他们的创造能力。
参考资料来源:百度百科-科技小 ***
科技小 *** 以培养创作能力及动手能力的发明创作。
科技小 *** 的特点在于富含科技,结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够独立完成,特别适合于学生,能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。教师可适当启发学生,创作出质量较高的小 *** 。
科技小 *** 可分为模仿型、创造型两种。模仿型主要是模仿别人而形成的,大部分孩子的科技小 *** 都是从模仿开始的。由模仿开始,慢慢有了兴趣,就可以自己创作了。
特点:
(1)结构简单。一般只要制做几个零件,再组装起来就做好了。
(2)材料好找。很多材料在家里就可以找到,如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。
(3)加工容易。多数项目工艺技术要求低,小学生可以掌握。
(4)花钱少。有些项目甚至可以不花钱,不会增加家庭负担。
(5)不少项目只要一天、半天就可以做成,这符合少年儿童心理,容易推广普及。
以上内容参考:百度百科-科技小 ***
《100个科技小 *** 》是1997年1月中国少年儿童出版社出版的图书,作者是风格。本书介绍了100个科技小 *** ,包括船艇、赛车、航空航天模型,光学 *** ,天文地理仪器,生物标本 *** 等内容。
全书图文兼备。 *** 原理简明, *** *** 简易,取材经济方便。少年读者亲手做一做,既能巩固已学过的知识,又能培养 *** 技巧。
扩展资料:
《100个科技小 *** 》内容包括:
赛车模型、太阳能车辆模型、橡筋动力模型赛车、电动模型赛车、电动直线竞速模型赛车、电动单轴车、圆周竞速电动模型赛车、单轴圆周竞速赛车、简单橡筋动力小赛车、线控电动模型车、牛顿车、橡筋动力汽车、纸制轿车模型、自动三角船、双体船模型、橡筋双体轮船;
3克橡筋竞距船、蛋壳喷气船、“吞水船”模型、超级轮式推进船、电动小游艇、单人划艇模型、电动竞速艇、橡筋模型潜艇、闪光航标灯、电动气垫模型、飞行器模型、手掷模型飞机、前掠翼投掷模型飞机、仿真折纸战斗机;
7月17日,参加假日小队活动的少先队员在杭州低碳科技馆 *** 环保创意小台灯。易拉罐、饮料瓶、瓶盖等常见的废品材料经过孩子们DIY,变成了一件件实用的小工艺品。
暑假期间,杭州低碳科技馆推出环保小 *** 、低碳实验室、垃圾分类互动游戏等九大活动,唤起公民的环保意识。
参考资料来源:人民网-杭州:环保小 *** 巧手总动员
参考资料来源:百度百科-100个科技小 ***
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