心理咨询百科大全书籍（心理咨询大百科全书在线阅读）

今天给各位分享心理咨询百科大全书籍的知识，其中也会对心理咨询大百科全书在线阅读进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、请推荐育儿方面的心理学书籍
• 2、心理学书籍有哪些?
• 3、有哪些心理学书籍是心理咨询师必看的?
• 4、心理学书籍有哪些
• 5、心理咨询方面的书籍有哪些

请推荐育儿方面的心理学书籍

根据你的需要，我向你推荐几本书，希望能够对你有所帮助。也希望我们经常交流。

一、《倾听孩子：家庭中的心理调适——北京大学心理学丛书》

【内容提要】

做父母的都爱自己的孩子。确保孩子的健康成长是我们生活中最重要的目标之一。看到孩子幸福快乐，是我们更大的愿望。

孩子活泼可爱的笑脸，清脆明亮的笑声，乐于合作、明白事理的表现，邻人或学校老师对孩子的赞赏，让我们感到轻松愉快，自豪和幸福，是对我们为抚育子女付出的所有辛劳的更好回报。

但是，正如天有阴晴雨雪一样，孩子也有闷闷不乐、大哭大闹、发睥气、不合作、不讲道理的时候。父母们常抱怨说，“我简直弄不明白这孩子是怎么了。刚才还好好的，忽然就跟你闹起别扭来了。怎么哄也不行!太气人了!”每当这类情况发生的时候，我们就感到困惑、沮丧、气恼、烦躁和失望，感到抚育子女的苦楚和不易。

总之，我们希望自己的孩子一切正常——活泼、好学、懂事、听话。当孩子显得不正常时——例如，情绪低落、大哭大闹、好发脾气、厌恶学校、不可理喻时，我们常常感到无计可施，自己也变得情绪恶劣，只能运用做父母的权威，采取“高压政策”，简单粗暴地对待孩子。

其实，正如世界上一切事物的发展过程一样，孩子的成长也不可能一帆风顺。

长年致力于家庭教育心理咨询的帕蒂．惠芙乐(Patty Wipfler)认为，孩子的“不正常”的表现在孩子成长过程中起着特殊的作用，如果处理得好，会有利于孩子形成健全的人格和健康的心理。她认为，孩子的每一个“非正常”表现的背后都有一个正当的理由。他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪。是在呼唤成年人的关注以帮助他们更好地宜泄，从而获得最终的康复。所以，当孩子有“不正常”表现时，我们父母应当通过倾听给孩子以更好的关注。为了能很好地倾听孩子，父母们自己也需要得到倾听，以排除自身的有关负面情绪。

当前，我国社会上普遍关注的青少年教育问题的一个重要方面是独生子女问题。帕蒂·惠芙乐的观点与实践也许会引起年轻父母的疑虑和担心，即：强调父母要倾听孩子是否有纵容和宠坏孩子之嫌，自己的孩子是否会因此而成为“小皇帝”？

的确，当孩子有不良情绪时，做父母的不但要求保持态度可亲，还要耐着性子关注孩子，帮助他（她）“发泄”不良情绪。这听起来确实像是在纵容孩子。

但是，只要我们仔细了解帕蒂的观点和实践，就会明白：倾听孩子决不意味着纵容孩子。首先，倾听孩子是为了帮助孩子摆脱负面情绪，使他们恢复正常思维的能力，从而能够理解和接受成年人的正确意见和建议。同时，倾听也是一种从精神和感情上关怀孩子的重要方式。我们做父母的常常只注重在物质生活上尽可能地满足孩子的需要和愿望。当孩子在精神上和感情上需要我们的支持和帮助时，我们却往往因为时间和精力的不足无法满足他(她)们的需求。情急中，我们常常会同意满足孩子的某个物质要求，以便让孩子安静下来，让我们自己快些摆脱麻烦。例如，当孩子莫名其妙地大哭使我们心烦意乱时，我们很可能会破例允许他(她)多吃一份冰淇淋，或答应给他买一辆向往已久的遥控玩具汽车，以止住他(她)的哭声。当孩子意识到我们的弱点，意识到自己精神和感情上的需求难以得到关注时，他们就会以不断提出物质需求的方式来获取我们的关注，直到我们发现孩子被“宠坏了”。

所以，倾听与纵容孩子并无必然的联系。孩子被宠坏的原因多半在于我们只顾满足他们物质上的需求(这比较容易做到)，而忽视了或顾不上满足孩子对于精神和感情上的关怀的需求。

帕蒂·惠芙乐撰写的《倾听孩子》系列——专门时间、游戏中的倾听、孩子哭泣的时候、孩子恐惧的时候、孩子发脾气的时候、孩子愤怒的时候以及《听你听我》，是她和她的同事们多年的研究与实践的成果。内容通俗易懂，并有很强的可操作性。我们很高兴能得到作者的允许把它们译成中文并按其内在联系编成一册出版，以方便我国读者。

二、《走进孩子心灵：小学生家庭心理教育方略》

【目录】

理论篇

1 小学生家庭心理教育的意义

2 小学生家庭心理教育的基本原则

3 小学生家庭心理教育的基本 ***

4 小学生家庭心理教育的主要内容

实践篇

小学生学习心理辅导..................

三、《让孩子做主：初中生家庭心理教育方略》

【内容提要】

本书是献给初中生家长的一份教育读本。书中既有家庭心理健康教育的理论知识又有发生在初中生身上的一些实际案例，便于家长从理论和实践上更加清楚地了解心理健康教育。为了不使家长阅读此书时感到枯燥和难懂，我们建议家长应该采取如下的读书策略：

1.重视心理健康教育知识的系统学习。心理健康教育不同于思想政治教育和德育，家长要更新观念。家长如果要成为新时代合格的孩子的“之一任老师”，就应该重视知识学习的重要性，通过对理论部分的阅读进一步了解初中孩子的年龄特征，以及容易出现的一些心理问题，采取积极有效的 *** 进和地预防和辅导。

2.注意对案例的理解。本书中提及的案例是一些比较典型的案例，是对多数孩子该方面问题的一个汇总，因此，案例中主人公的心理状态也是典型化的。不要以此与自己的孩子一一对应，找他们的不足或依据，夸大自己孩子的心理问题。

3.反思策略。此书不仅仅是一本处方性的手册，此书的写作目的是要通过一些案例引起家长的教育反思，更新教育观念，提升自己的素质，真正成为孩子的良师益友！

四、《孩子的心理世界——父母必读·亲子沟通》

【内容提要】

父母亲抱着[孩子，我要你将来比我强]是正确的心态吗？

当父母亲走入孩子的世界后，本书可以帮助父母亲如何了解孩子真正的需求，使孩子成为真正的自己。

中国的父母不用自己的全部心血去铺垫子女成功之路，但满意的父母少，失望的父母多。为什么会如此呢？

无数个失败父母的个案告诉我们：中国的父母大多仅用自己的成长经验在教育孩子。一旦为人父母，从没有意识到应主动去学习掌握，现代教育学、心理学、医学与营养学等知识，结果，一起步就使孩子输在了自己的无知上。《父母必读·亲子沟通》是一套能给年轻父母提供实际运用的教子育儿指导性丛书，阅读它，就会改变自己，去成就儿女的梦想。

希望能够对你有所帮助。

还有其他资料：

《倾听孩子》可谓速成教材。那些为了孩子哭闹、发脾气、恐惧而头疼的父母，不啻找到一个良方。

但是，如果对孩子的本性不了解的话，父母们会为了倾听而倾听，感觉到非常累，一旦做不到，会产生内疚感。程序问题似乎大过了事情的本质。如果不掌握孩子的本质，真正理解孩子行为背后的语言，父母会发出“是不是每一次都要倾听”的感概，致使父母的行为不是顺从与内心的，那么父母就会关心：我又没有按程序倾听，而不是关注事情的本质。给孩子爱和自由是根本，倾听只是一个手段。

建议这本书更好在《童年的秘密》或是《发现孩子》之后再读一次。

《谁拿走了孩子的幸福》与《给孩子自由》可以算是入门书籍。如果一个父母不愿改变自己的观念，或是树立一个正确的观念，往后的一切就没有什么实在的意义了。这三本书，尤其是《谁拿走了孩子的幸福》，展示给我们，孩子的幸福究竟在那里，一个教育工作者是怎样转变自己的观念，带给孩子幸福的。每一个文字都会敲打我们的心，直至我们清楚地知道孩子的幸福在何方。这就是引发教育观念转变的引子。

《窗边的小豆豆》用一个孩子的成长把一种全新的教育理念展现给我们，由于是个完整的故事，我们会长叹：原来上学可以是这样的美好！

《爱和自由》孙瑞雪老师结合儿童之家的情况概括性的介绍了蒙特梭利的学说。如果嫌蒙氏几本书太多内容的话，不妨从此处入手。引入了心理胚胎、吸收力的心灵等概念，最重要的是将爱和自由这个教育 *** 展现给读者。阅读完之后，你会希望进一步了解蒙特梭利。我读完之后，为了孩子对成人的爱而心酸几度落泪，从来以为自己是爱臭臭最多的，孰料，真正被爱的人其实是我自己。

《童年的秘密》从生理学和心理学角度分析了孩子的本质和特性，提出了敏感期的观念，揭示了“儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中，他的心理生活才会自然的发展，并展现他内心的秘密”。我们恍然大悟，原来孩子的那些的行为背后包含着如此重大的意义。我们因理解开始自省，而理解是真爱的基础。

《发现孩子》前半部分将《童年的秘密》的部分内容进行了概括，后半部分则从意志培养、智力发展、想象力的培养方面着重介绍了培养孩子的新观念和新 *** 。我个人认为“爱的导师”这一节真的能够唤醒我们沉睡的心灵，在培养孩子的同时，我们也受着孩子的引导而成长。做父母（一辈子的职业）难道不是我们成长的一个契机吗？我想没有哪个职业比这个更有挑战性、更有意义。

《有吸收力的心灵》揭示了孩子自我教育的能力，以及我们这些直接教育者在孩子教育中所起的作用。这应该是在以上两本书的基础上延续，从理解孩子开始转变教育观念到真正理解什么是儿童教育，说是一场革命也不为过，三本书的历程，我们可能要走很久。

《蒙台梭利早期教育法》和《蒙台梭利儿童教育手册》则是从 *** 上介绍如何实施蒙氏教育，操作性比较强。之所以这两本书要放在《童年的秘密》、《发现孩子》、《有吸收力的心灵》之后，是因为，程序应当在理解之后。如果能够掌握前三本书的内容，并吸收入心的话，这两本书只是提供一种 *** 而已了。我认为观念始终是之一位的，否则，蒙氏只会沦为“蒙氏教具学习”教育。

《夏山学校》这是一本比较危险的书。如果不是对自由理解透彻的话，会引人误入歧途，这是相当有害的。放纵并不是这本书推崇的教育 *** ，认真去思考，会发现，他依然是提倡爱和自由。如果没有以上几本书的基础，我看还是把这本书暂时放下。

《孩子把你的手给我》操作性极强，既有心理上的分析又有详细的 *** 介绍，技巧性比较强。我想父母所困惑的内容，里面都有解答。例如：孩子语言行动后面的潜在信息、礼貌、撒谎、偷窃等等。这本书犹如一本开锁大全。我想每一位父母都值得去阅读。甚至可以立刻解决一些问题。

《捕捉儿童敏感期》这本是孙瑞雪老师的新书。用庞大的实例引导我们捕捉孩子的敏感期，如果够细心，你会从例子中学会如何去观察孩子。但是，我认为这本书好像是儿童之家的老师们的工作手记，没有想象中的那么——我也不知道应当用什么词语表达——没有想象中那么尽人意，这样说行吗？

《养育儿子》和《养育女儿》揭示了男孩与女孩的不同，从生理因素到心理因素都有详细地分析。因此，我们是应当根据孩子的不同特性进行有针对性地引导。我不相信男女一样的说法，而这两本书也决不是鼓吹男女不平等，现在有点而被搞怕了，一提到男女差异，常常就被人臭骂，好像分出差异就非要分个优劣似的。

《好妈妈慢慢来》可看可不看，没有太实在的意义。如果你已经掌握了以上所有的书籍的内容。

学习 *** 建议：边学边观察实践，书读完之后，掌握了精髓后，书就抛开了。否则，书也会成为一种障碍。

心理学书籍有哪些?

1、《心理学与生活》

【简介】：《心理学与生活》是美国斯坦福大学心理系多年来使用的教材，本书写作流畅，通俗易懂，深入生活，把心理学理论与知识联系人们的日常生活与工作，使它同样也成为一般大众了解心理学与自己的极好读物。

2、《社会心理学》

【简介】：这本书将基础研究与实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解人们是如何思索、影响他人并与他人建立联系的。是人们了解自身、了解社会、了解自己与社会之间关系的更佳的指导性书籍。

3、《爱的艺术》

【简介】：在这本书中，弗洛姆认为，爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败，如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。

4、《天才在左，疯子在右》

【简介】：本书以访谈录的形式记载了生活在另一个角落的人群（精神病患者、心理障碍者等边缘人）深刻、视角独特的所思所想，让人们可以了解到疯子抑或天才真正的内心世界。

此书是国内之一本具有人文情怀的精神病患谈访录。内容涉及生理学、心理学、佛学、宗教、量子物理、符号学以及玛雅文明和预言等众多领域。

5、《少有人走的路》

【简介】：这本书处处透露出沟通与理解的意味，它跨越时代限制，帮助我们探索爱的本质，引导我们过上崭新，宁静而丰富的生活；它帮助我们学习爱，也学习独立；它教诲我们成为更称职的、更有理解心的父母。归根到底，它告诉我们怎样找到真正的自我。

有哪些心理学书籍是心理咨询师必看的?

《给心理治疗师的礼物》、《心理咨询的技巧和策略》、《心理咨询与心理治疗》

心理咨询与心理治疗的基本原理与 *** 技术的内容涉及：心理咨询与心理治疗的概念、治疗中治疗者与来访者关系的建立、会谈的基本技术、心理诊断、心理治疗的目标与阶段以及心理治疗中的阻力与问题。

《心理咨询的技巧和策略》当代心理咨询大师艾伦·E.艾维和玛丽·布莱福德·艾维的名作。书中所介绍的会谈和咨询的微技巧和使用策略是目前研究最深入、应用最普遍的心理咨询 *** 。

开展心理健康教育

专题讲座：通过开展心理学的学术或教学活动，扩展教师、学生的知识面，交流研究心得，活跃学术氛围，通常是主讲人就某一心理专业领域进行专题报告，辅以简短的讨论。

宣教活动：通过开展心理学宣传及教育的方式，普及大众心理学知识，提高大众心理学素养及认知水平，如学校或企业的心理健康科普讲座，包括但不限于亲子关系、亲密关系、职场心理等内容。

课程教育：通过对心理学课程的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，开展有目的、有计划的心理学教育活动，如中小学心理健康教育课程等。

心理学书籍有哪些

世界三大心理学大师，弗洛伊德、荣格和阿德勒。读弗洛伊德的作品，你就会理解到在潜意识里的因果联系。而阿德勒的著作则引导人们认识过去与未来之间的因果联系的假象。

1911年，阿德勒被迫离开了维也纳精神分析学会，同时带走了几位亲密的同事，他们走进了附近的一家咖啡馆，拍桌子决定要成立一个新的团体——自由精神分析协会。他们想要更多的自由，想要打破原来精神分析的框架与束缚。1913年，这个团体更名为“个体心理学学会”。阿德勒开始称自己的理论为个体心理学。

此前《被讨厌的勇气》已多番推荐，此书虽非阿德勒所作，但对于理解阿德勒的心理学有很大的帮助。阿德勒本人著作不多，现推荐给大家。

01

《心理与生活》

这本书是阿德勒以丰富的临床经验，缜密深入地分析、探索人类内心的世界。针对自卑情结、优越情结、失败的形态、神经症、性变态、童年的早期回忆、白日梦、夜梦等，皆有生动、细腻地阐述。

作者剖析人生的任务、意义、积极参与的社会感，淋漓尽致地展现了心理分析大师的睿智。另外本书对于如何适应与自处，从而过一个正常、圆满的生活方式，作者从自卑感的心理来分析并提出解决的办法。有人因“自卑感”激励奋发获得人生的成功，也有人任由“自卑感”作祟而入歧途，毁灭自己。阿德勒以其丰富的学识、毕生的经验，为因“自卑感”而迷惘的人们带来希望的曙光，让我们在面对生活困扰时，力求克服“自卑感”，重建健康的心理生活。

心理咨询方面的书籍有哪些

心理治疗与咨询的理论及案例

心理咨询的模式

心理咨询 ***

心理咨询与测验

心理咨询与治疗的理论及实践 （第7版）

心理咨询与心理治疗经典案例

咨询师手册

行为疗法

我是谁：心理咨询与意象对话技

认识领悟疗法

阿德勒疗法

相互作用分析心理学

催眠术理论与临床

登天的感觉

西方心理咨询经典案例集

心理门诊

心理与人生 美国精神障碍案例集

心灵解锁：心理咨询78题

学校心理咨询百科全书

这些是书籍都不错！你也可以多看下各个流派和心理疗法的专著！

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