1.1、李教师严于律己,从不迟到早退,给学生起到模范表率作用。
2.2、教学过程思路清晰,始终围绕教学目标。
3.3、经常采用教学互动模式,使同学们学习态度更加进取更有热情。
4.4、课堂资料充实,简单明了,使学生能够轻简便松掌握知识。
5.5、李教师能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有学。
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